以研促教 讲授相长——北京一零一中双榆树校区史地政组小课题中期报告请示

2019-01-07 13:31 作者:史地政组 点击:537 次

2019年1月2日,威彩彩票|幸运飞艇人工在线计划|江苏快3走势图基本图【精准走势】双榆树校区史地政组举行小课题中期总结会。在讲授中发明课题,以课题研讨促进讲授,更好地助力门生的发展前进,这是教师们的孜孜寻求。
天文组李景梅的研讨课题是《基于学习气势派头研讨的天文焦点素养造就理论与要领》。李教师从两个题目动身:“我真的相识我的每一位门生是怎样学习的吗?”“门生在头脑中是怎样构建知识的?”犹如大夫的处方要有的放矢一样,提出西席也应该做到对门生因材施教,存眷差别门生之间的差别,满意门生本性化的学习需求。
李教师的研讨联合学习实际、讲授研讨以及教诲理论,在学习气势派头、学习计谋丈量表和访谈视察记录的底子上举行数据剖析,得到门生个别及团体的学习气势派头、以后学习计谋统计结果,并将进一步举行举措研讨,创建门生历程性学习档案,这将有利于迷信地掌握现在的学情,有利于讲授设计和讲授运动的实行,有利于满意每一个门生的本性化学习需求,也将有利于促进门生学会学习,自主学习。
政治组张瑞教师的研讨课题是《门生履历以案例情势运用于讲堂讲授的研讨》。张教师的研讨事情大抵分为三个阶段:①课题预备阶段:重要以小我私家实际研讨为底子,健全课题研讨的实际机构,酝酿课题实行方案及相干步伐等;②课题实行阶段:展开了种种情势、种种条理、各个方面、种种内容的讲授实际和理论研讨。③总结整理阶段:对课题研讨中呈现的材料、数据及种种结果举行整理、总结。
张教师不停修订方案步伐,展开研讨,开端发扬课题研讨作用并展开校课题研讨公然课观摩运动,办理课题研讨理论中呈现的题目,也积聚了肯定的理论履历,促进了讲授。 
历史组田莉教师的课题是《在初中历史讲授中展开互助学习初探》。田教师以为,任何讲授一方面离不开期间大配景,另一方面不克不及轻忽门生发展的需求,这一定决议了我们的讲授不克不及是刻舟求剑的。怎样打破本身的讲授惯式,怎样自我反省与提拔,是我们要仔细重视并积极应对的事变。
田教师从选题起因、互助学习的配景、传统讲授方法的不敷、互助学习的观点及功效、互助学习的范例、本学期展开的互助学习理论、开端反思等方面动手,展开了有方案有步调的过细研讨。在理论关键,积极展开师生间、生生间互助。经过理论,不停修正美满讲授设计方案。互助学习的情势,引发起了门生的学习兴味,这必将利于门生渐渐学会自动学习、自主学习。
三位教师报告请示终了,史地政组列位教师相互交换看法,各人讨论热烈,颇有劳绩。
 
Copyright©2018 北京市海淀区颐和园路11号 邮编100091 京ICP备05061944号 京公安网备11010802025277号